某學校為了讓學生發自內心的自覺規範自己的不良行為和壞習慣，想出了一個主意。

      學校去刮刮卡印刷廠製作了一批小小的中獎卡，讓學校帶課的老師在平常根據那些學生在某一方面表現得有進步，就獎給學生一張獎卡。例如：做操認真、動作標準、眼操做得好、愛勞動、看書認真、靠右行、坐得直洗完手馬上離開等等。並且，跟學生們說明每週統計一次，看誰得到獎卡最多，得到獎卡最多的前三位學生就能得到一些獎品。

      學校試著運行了一周，結果大大的出呼大家的意外。這個活動激發起學生很大的興趣，這種強化學生好習慣的強化物起到不小的作用，學生們都在各方面努力表現著，想得到更多的獎卡，先不說他們是為了得到獎卡而努力，最起碼在這個過程中他知道了別人為什麼得到了小獎卡，自己應該怎樣做才能得到獎卡。平時管不住自己的學生努力克制著自己，也能在某一方面有所進步了。

      通常人們只會想到用刮獎卡來幫助企業提高產品銷量，用於商業活動中，很少有人會發現，原來刮獎卡也可以用來幫助學生改掉壞習慣，是不是很神奇呢？